Plzeňský kraj

Závěry z česko–německé konference k vyhodnocení POV v Plzeňském kraji

Průběh konference

Cílem konference byla diskuse mezi představiteli veřejné správy a zástupci venkova k výsledkům dotazníkového šetření týkajícího se vyhodnocení dopadů POV v Plzeňském kraji a porovnání těchto výsledků se zkušenostmi s POV v Německu. Během konference, které se zúčastnilo bezmála padesát zástupců obecní i krajské samosprávy, venkovských mikroregionů, neziskových organizací působících ve venkovském prostoru a dále pak deset zástupců obecní samosprávy, státní správy a podnikatelských subjektů z Bavorska. V rámci konference byla zrekapitulována historie POV. Dále byl představen projekt Program obnovy venkova jako klíč k česko–bavorské spolupráci, vyhodnocení dotazníkového šetření k dopadům POV a návrh česko–bavorské internetové platformy. Druhý den konference byl věnován prezentaci úspěšných českých a německých projektů, realizovaných v rámci POV.

Shrnutí konference

- Program obnovy venkova (blok č. 1, blok č. 3)

Během konference proběhla diskuse k výstupům z dotazníkového šetření k vyhodnocení POV, které bylo realizováno v obcích Plzeňského kraje v dubnu a květnu letošního roku. V rámci tohoto šetření se zástupci samosprávy vyjadřovali nejenom k dopadům POV pro obce Plzeňského kraje, ale i k problémům a překážkám rozvoje venkovského prostoru. Účastníci konference v diskusi k výsledkům dotazníkového šetření potvrdili požadavek na zachování POV v jeho současné podobě a vyzdvihli nutnost i nadále vycházet z cílů POV  deklarovaných při vzniku programu v roce 1991.

- Problematika německého venkovského prostoru (blok č. 2)

V rámci diskuse k příspěvkům a prezentacím německých zástupců státní správy byla deklarována nutnost participace při rozhodování o rozvoji venkovského prostoru (princip zezdola nahoru). V rámci rozvoje venkovského prostoru je důležité se zaměřit nejenom na podporu hospodářského rozvoje, ale i na další oblasti, jako je rozvoj infrastruktury (silnice, počítačové sítě, hospodářské vybavení, apod.), vzhled obcí a její sociokultura, ochrana životního prostředí. Nelze nabízet řešení všech těchto oblastí, ale je nutné mít priority rozvoje. Tyto priority musí být zpracovány v rámci koncepce, kterou je nutné vytvářet společně s občany na úrovni obce (nestanovit priority shora, ale podle potřeb konkrétní obcí).  

- Prezentace úspěšných projektů realizovaných v rámci Programu obnovy venkova (blok č. 4)

Druhý den konference byl zaměřen na prezentaci projektů realizovaných v rámci POV v Plzeňském kraji a Bavorsku. Zkušenosti s německým Programem obnovy venkova prezentovali zástupci samosprávy z obcí Speinshart (okres Neustadt), Neualbenreuth (okres Tirschenreuth), Weiding (okres Cham), Waldmünchen (okres Cham) a pan Willibald Percl z ředitelství pro zemědělský a venkovský rozvoj se sídlem v Regensburgu. Zkušenosti z české strany pak prezentovali starostové obcí Nečtiny, Klenčí pod Čerchovem, Olbramova a Plánice.

Tomáš Svoboda, sekretariát SPOV Plzeňského kraje

Vysočina

Základní škola Dušejov – integrace se daří

Základní škola v Dušejově patří mezi nejaktivnější a nejúspěšnější, pokud jde o integraci zdravotně postižených dětí se speciálními potřebami do běžných tříd. “Na škole pracuje speciální pedagog, a tak je možné poskytovat odbornou pomoc všem takovým žákům i z širokého okolí,” říká ředitel Mgr. Luděk Hypš.Vedle toho se podle něho škola prakticky věnuje také integraci žáků s poruchami chování. I díky přístupu obce tu navíc během prázdnin investovali do plynofikace a budují novou jídelnu.

Škola v Dušejově se zapojila do systémového projektu Evropského sociálního fondu “Rozvoj a zdokonalení integrovaného systému v oblasti vzdělávání a volby povolání”, jehož zkrácený název zní VIP – Kariéra. Po úspěšném výběrovém řízení byla aktuálně ZŠ Dušejov zařazena mezi několik málo škol v kraji, na kterých jsou od 1.9.2005 zřízena školní poradenská pracoviště. “Vedle diagnostické poradenské práce bude pracoviště individuálně poskytovat hlavní pomoc integrovaným žákům a vstupem do projektu budou i určité prostředky a metodická podpora na vzdělávání týmu učitelů”, říká Hypš. V této souvislosti se podle něho škola chystá oslovit i široké okolí a zaměří se v oblasti diagnostiky už i na mateřskou školu. Systém odborné a metodické podpory projektu poskytuje Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR. Cílem je podle Hypše zkvalitnění vzdělávání školních poradenských odborníků.

Udělení souhlasu ke zřízení odborného poradenského pracoviště vnímají na ZŠ v Dušejově jako další významné ocenění dosavadní úspěšné práce s integrovanými žáky, kteří sem dojíždějí i z Jihlavy.

redakčně zpracováno dle podkladů zaslaných krajskými organizacemi SPOV ČR